FORMACIÓN PARA FORMADORES
Modalidad Online
Duración: 8 meses – Inicio de la cursada: 01/04/2026
Descripción:
¿Qué es Proyecto de Zero?
Proyecto de Zero propone una nueva manera de comprender el malestar humano y de intervenir clínica y preventivamente, poniendo en el centro el contexto, los vínculos y el trauma psicológico.
Proyecto de Zero parte de una crítica a una psicología que intenta silenciar el malestar humano mediante diagnósticos y psicofármacos sin abordar las causas profundas del malestar. Propone recuperar una psicología como verdadera ciencia del alma, capaz de mirar la historia personal, comprender el contexto, reparar los vínculos y sanar allí donde nace el sufrimiento.
El modelo integra las principales teorías de la psicología, los aportes de la neurociencia y de la psicología del trauma, incorporando explícitamente una dimensión largamente olvidada por la psicología moderna: la espiritualidad. No entendida como religión ni como creencia dogmática, sino como dimensión existencial del ser humano vinculada al sentido, la coherencia interna, la orientación ética y la profundidad de la vida psíquica.
Desde esta mirada, el síntoma deja de ser un error a corregir o una conducta a etiquetar y pasa a ser una expresión significativa de experiencias vinculares, relacionales y contextuales.
Uno de los rasgos distintivos de Proyecto De Zero es su alta eficacia clínica. El modelo permite intervenciones claras y precisas, con resultados visibles en plazos breves y sostenidos en el tiempo, tanto en niños como en adolescentes y adultos. Esta eficacia no se basa en técnicas rápidas ni en soluciones superficiales, sino en una lectura profunda, contextual y ética del síntoma, que permite intervenir de manera más temprana y responsable. El uso de herramientas psicoterapéuticas innovadoras favorece la generación de insight clínico que se traduce en cambios reales y sostenidos, impactando de manera directa y observable en los hábitos de vida, en las dinámicas vinculares y en la organización cotidiana de las personas y las familias.
Proyecto de Zero trabaja sobre los estilos de vida contemporáneos que explican el aumento exponencial de problemáticas psicológicas y sociales como las adicciones, la violencia, la desconexión afectiva, el sufrimiento infantil y los diagnósticos crecientes en niños y adolescentes.
Proyecto de Zero entiende la formación como un acto de responsabilidad ética y humana, orientado a generar transformaciones profundas que impacten en personas, familias y comunidades.
PDZ-1 Formación para Formadores
Dictado por M. Valeria Couture De Troismonts, fundadora de Proyecto de Zero, psicóloga clínica, con 34 años de experiencia como terapeuta de familias y parejas.
PDZ-1 es el punto de partida del modelo Proyecto de Zero. Es una formación destinada a alumnos y profesionales que desean comprender en profundidad el origen del sufrimiento psíquico y contar con herramientas claras, efectivas y responsables para abordar la complejidad de los casos actuales.
PDZ-1 brinda una comprensión profunda y rigurosa del síntoma y de las problemáticas familiares, educativas y sociales, desarrollando criterio clínico y capacidad de lectura contextual. No propone recetas ni técnicas aisladas, sino una manera de pensar, leer e intervenir con mayor claridad y solidez.
Es un programa basado en evidencia empírica que trabaja en el tratamiento y en la prevención, a nivel primario, secundario y terciario, del trauma psicológico, el maltrato intrafamiliar, las patologías sociales y las ACE (Experiencias Adversas Infantiles), reconocidas hoy como uno de los principales factores explicativos del sufrimiento humano a lo largo de la vida.
PDZ-1 integra los aportes de la psicología, la neurociencia, la teoría del apego y la psicología del trauma, ampliando la mirada hacia los modelos de crianza, los estilos parentales, la función de los límites, el ejercicio de la autoridad y el impacto de la historia familiar y cultural en la salud mental.
La formación produce transformaciones reales en la práctica profesional y en la vida personal y vincular de quienes la transitan. De manera reiterada, los alumnos describen PDZ-1 como un antes y un después, tanto en su clínica como en su vida familiar y de pareja.
PDZ-1 recupera valores humanos fundamentales como la presencia, el cuidado, la responsabilidad adulta, la empatía y el respeto por la infancia, e incorpora la dimensión espiritual como parte esencial de la salud mental, entendida como sentido, coherencia interna y profundidad humana.
PDZ-1 es un modelo que permite intervenir tanto en casos sencillos como en situaciones de alta complejidad clínica y familiar. De manera reiterada, los alumnos expresan que, gracias a esta formación, pudieron animarse a trabajar con casos que antes les resultaban inaccesibles, confusos o abrumadores. Muchos señalan qué aprendieron más en PDZ-1 que en años de carrera académica, porque por primera vez lograron comprender por dónde empezar, qué leer en la historia que trae la familia o el paciente/consultante y cómo intervenir con claridad, aun frente a problemáticas complejas.
Dirigido a:
– Orientadores Familiares, Licenciados en ciencias para la familia, Coaches, counselors, psicólogos, trabajadores sociales, Psicopedagogos, Licenciados en Psicología y médicos Psiquiatras (o estudiantes avanzados de dichas carreras). Directores de Escuelas, Institutos y Docentes.
– Estudiantes o profesionales de la Salud que acrediten cursos de especialización en Terapia Familiar Sistémica.
Modalidad:
– Curso online asincrónico: clases en video y material escrito alojado en la plataforma correspondiente a la cursada, con entrega del Power Point del entrenamiento.
– Acompañamiento de tutores durante toda la cursada, tanto desde la plataforma como por medio de un grupo de WhatsApp.
– Encuentros en vivo con la profesora Lic. María Valeria Couture De Troismonts con fecha a determinar.
Duración:
8 meses + 30 días adicionales de acceso a la plataforma una vez finalizado el curso.
Aranceles 2026
Para residentes en Argentina
-
Socios $ 75.000.- (ARS) mensuales
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No socios $ 95.000.- (ARS) mensuales
Para residentes en el exterior
U$S 90.- mensuales
Inscripción:
Para acceder a la inscripción al curso se solicita:
– Completar el FORMULARIO DE INSCRIPCION
Por cualquier duda o consulta comunicarse con:
Fabiana Russo: celular +54 9 11 6753-7832.
Programa:
- – APARTADO NÚMERO 1: Prevención en salud emocional. Patologías psicosociales. Desarrollo de políticas públicas. Introducción a las ACE.
– APARTADO NÚMERO 2: Las bases de la salud emocional. El apego en tiempos modernos.
– APARTADO NÚMERO 3: Desentrañando la conducta.
– APARTADO NÚMERO 4: Las necesidades humanas.
– APARTADO NÚMERO 5: El desarrollo moral de la persona.
– APARTADO NÚMERO 6: Estilos parentales.
– APARTADO NÚMERO 7: Curso de neurociencias.
– APARTADO NÚMERO 8: El trauma, origen y sanación.
– APARTADO NÚMERO 9: Las consecuencias de la ira.
– APARTADO NÚMERO 10: Métodos positivos de disciplina.
– APARTADO NÚMERO 11: La espiritualidad, la parte olvidada de la psicología. - – APARTADO NÚMERO 12: El programa en acción.
Programa completo
– APARTADO NÚMERO 1
PREVENCIÓN EN SALUD EMOCIONAL
El Trabajo en Prevención.
¿Qué es prevención? Tipos de Prevención y sus Objetivos.
Redefiniendo la tarea en prevención como agentes de salud.
PATOLOGÍAS PSICOSOCIALES: ¿Abordajes iatrogénicos o efectivos?
Violencia Intrafamiliar, Maltrato Infantil, Adicciones y otras Patologías Psicosociales.
La eficacia, eficiencia y la efectividad en nuestro campo de trabajo.
Seguimiento y Evaluación de Programas de Prevención.
Ciclo de Mejora Continua de Deming.
DESARROLLO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
La invisibilización del Maltrato Infantil.
¿A quién hay que escuchar para diseñar Políticas Públicas?
INTRODUCCIÓN A LAS ACE
Las ACE y su afectación en la población.
Cuestionario ACE.
Factores de Riesgo. Factores de Protección.
Factores de Protección en la Adolescencia..
– APARTADO NÚMERO 2
LAS BASES DE LA SALUD EMOCIONAL
Los 4 Pilares de la Crianza del Modelo de Proyecto De Zero: Amor, Respeto Mutuo, Ejemplo, Consistencia.
Un curso en Amor: La ciencia del amor.
Hacer una buena gestión del amor como base para una sociedad sana.
La Leche y la Miel en el vínculo con los hijos. Amor y Alegría.
El cambio de Paradigma en 11 Dimensiones.
EL APEGO EN TIEMPOS MODERNOS
La teoría del Apego, hoy.
Bases de un apego y una Base Segura.
Desarrollo psicoafectivo en la primera infancia.
Desregulación y Regulación Neuro psíquica según el tipo de apego.
Proceso de Imprinting. La importancia de las emociones.
– APARTADO NÚMERO 3
DESENTRAÑANDO LA CONDUCTA
Introducción al Modelo Psicoterapéutico, de Crianza y Disciplina de Proyecto De Zero.
La tarea Parental. Los Padres como Expertos.
¿Qué hay detrás de la Conducta Humana? Creencia, Necesidad y Emoción.
Causas del Comportamiento.
Conociendo a nuestros hijos: Etapas evolutivas.
Conductas esperables según la edad.
Tipos de personalidad.
Contexto y Causales.
Proceso de codificación y decodificación negativo y positivo del comportamiento.
APARTADO NÚMERO 4
LAS NECESIDADES HUMANAS
Teoría de las necesidades humanas: de Supervivencia, Crecimiento, de la Personalidad y Espirituales.
Cualidades de las Personas Auto realizadas.
Las necesidades afectivas más importantes en las personas.
La mirada sobre el Iceberg.
Psicología Tradicional vs. Psicología Positiva.
– APARTADO NÚMERO 5
EL DESARROLLO MORAL DE LA PERSONA
Las virtudes del alma.
La familia educando en valores humanos para enseñar habilidades para tomar decisiones, resolver problemas y vivir una vida con valores desde muy pequeños.
Los padres como hacedores de Personas.
Objetivo de la disciplina.
¿Qué es la Autoestima?
Declaración de Autoestima de Virginia Satir.
– APARTADO NÚMERO 6
ESTILOS PARENTALES
Cariño y Firmeza.
Control vs. Libertad. Los tres estadios: Control, Consultor, Coach.
Estilos de Parentar: padres Autoritarios, Permisivos, Efectivos.
El Feedback de mi familia.
Crianza a corto plazo vs. Crianza a largo plazo.
– APARTADO NÚMERO 7
CURSO DE NEUROCIENCIA
La Circularidad del Stress.
Manejo del Stress Productivamente.
El cerebro que nos enseñaron. El cerebro que nunca nos enseñaron.
El cerebro en tu mano.
Los tres cerebros dentro del cerebro.
Stress y Burnout: El cerebro nuestro y el de nuestros hijos bajo Stress.
Regulación Emocional vs. Reactividad Emocional.
Los Accidentes Cerebrales de cada día.
Las consecuencias de los gritos en La Salud Mental y Física de nuestros hijos.
La Neurociencia que todo padre debe saber. Los procesos de Desarrollo Cerebral.
Neurobiología de las agresiones. Los efectos nocivos.
– APARTADO NÚMERO 8
TEORIA DEL TRAUMA
Realizaremos un recorrido sobre el concepto de la teoría del trauma y los últimos avances de la ciencia respecto a su incidencia en la vida de las personas.
– APARTADO NÚMERO 9
LAS CONSECUENCIAS DE LA IRA
¿Qué hacemos con nuestro enojo?
Regulación emocional. El enojo.
Cortando con la herencia Intergeneracional.
Los hijos como válvula de escape de nuestra Violencia.
MÉTODOS DE DISCIPLINA NEGATIVOS
Métodos de Disciplina Negativos.
La formación del autoconcepto.
La Profecía Auto cumplidora.
– APARTADO NÚMERO 10
METODOS POSITIVOS DE DISCIPLINA.
La autoestima de nuestros hijos.
El orden precede al amor.
MÉTODOS DE DISCIPLINA POSITIVOS
Métodos de Disciplina Positivos.
Diálogo Público vs. Diálogo Privado.
Formas Respetuosas de Lograr Colaboración.
LA CRIANZA DEL DÍA A DÍA
Tabla de Crecimiento y Permisos.
Los efectos adversos de la falta de sueño.
– APARTADO NÚMERO 11
LA PARTE OLVIDADA DE LA PSICOLOGÍA: EL ESPÍRITU HUMANO
Nuestro hijo como ser espiritual.
Nuestro manifiesto.
Mundo material y mundo energético.
Los frutos del espíritu.
Hábitos de la Felicidad para Padres e hijos.
– APARTADO NÚMERO 12
EL PROGRAMA EN ACCIÓN
Entrevista diagnóstica y Resolución de casos clínicos.
Cómo aplicar el modelo de Proyecto De Zero en la Consulta..
Profesora:
Valeria es Licenciada en Psicología Clínica egresada de la Universidad de Belgrano, Buenos Aires. Realizó estudios de posgrado en Argentina y en el exterior en la Universidad de California Los Ángeles, la Universidad de Michigan, la Universidad de Pensilvania en la Universidad de Descartes de Medicina de París y en la Universidad de la Sorbonne de París, Francia.
Ha realizado posgrados en Terapia Cognitiva, Sexología Clínica y Neuropsicología. Se formó como Terapeuta Sistémica Familiar y Marital y trabajó con familias en la Philadelphia Child Guidance Clinic, Centro de excelencia donde nació la Terapia Familiar Estructural Sistémica en los Estados Unidos.
Es Psicoterapeuta, Sexóloga Clínica, Supervisora Clínica y Auditora en Sistemas de Salud Mental con más de 34 años de experiencia. Asimismo, es Asociada Certificada de la Asociación de Disciplina Positiva, de Estados Unidos.
Creadora de Proyecto De Zero hace más de dos décadas, un Programa revolucionario que transforma familias y vidas; el cual trabaja sobre sobre la Prevención y el Tratamiento a nivel Primario, Secundario y Terciario de la Violencia Doméstica, el Maltrato Infantil, las Patologías Sociales, el Trauma Psicológico y las Experiencias Adversas Infantiles.
Desde entonces más de 1.000 alumnos de varios países del mundo se han formado en Proyecto De Zero y miles de familias han sido tratadas con éxito con este modelo psicoterapéutico integrativo y eficaz.
Tutoras:
Amalia Bonelli
Celular: +54 9 11 4425 0400
Lic. en Psicología (UBA)
Técnico en Orientación Familiar (U. Austral)
Tutora de tesis de grado y docente de psicología genética y de clínica de adultos y psicoterapias en la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
Fabiana Russo
Celular +54 9 11 6753-7832
Licenciada en Orientación Familiar (U. Austral)
Coach Familiar Entrenamiento PDZ 1 y PDZ 2
Diplomada en prevención de violencia de género y violencia intrafamiliar
Atención en diversos espacios de escucha y acompañamiento. Atención particular en formato presencial y online.
Asociación Argentina de Orientadores Familiares 